![]() |
|
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Obiettivi Gli studi di Architettura del Paesaggio hanno l’obiettivo di formare esperti nella progettazione e pianificazione degli spazi aperti alle diverse scale capaci di interagire in gruppi interdisciplinari di differenti estrazioni. La cultura paesaggistica è per sua natura interdisciplinare e comprende materie della progettazione architettonica, dell’ingegneria ambientale, della pianificazione urbanistica, delle scienze forestali e agrarie, delle scienze naturali ed ambientali, della geografia, delle scienze umane e sociali. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Percorsi formativi Il programma permette un percorso di formazione flessibile ed articolato per moduli didattici (di 50 ore o multipli) all’interno del quale ogni partecipante potrà operare scelte specificatamente adatte alle proprie caratteristiche, attitudini ed esigenze. Il completamento del programma formativo che dà titolo di master può realizzarsi secondo i seguenti percorsi: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Stage ACMA mette a disposizione degli iscritti al master un elenco internazionale di studi professionali selezionati e strutture convenzionate con il Centro Stage UPC di Barcellona per intraprendere l’attività di tirocinio professionale. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Aree tematiche Cultura _ Il paesaggio è per sua natura indissociabile dalla rappresentazione, poiché la consapevolezza della realtà, del Mondo, delle altre comunità e dei suoi segni deriva dalla rappresentazione che costruiamo di tutto ciò. Ambiente _ L’analisi, la gestione e la programmazione territoriale non possono essere disgiunte da una conoscenza dei principali elementi che condizionano l’evoluzione fisica-naturale e storico-culturale di un insieme ambientale. Non è tanto determinante la capacità di classificare la vegetazione ma lo studio del suo comportamento e dell’intero ecosistema, necessario alla sopravvivenza della biodiversità, in determinate condizioni geografiche e climatiche all’interno di uno specifico arco temporale. Tecniche _ Dalla strutturazione tecnologica del paesaggio alla protezione di aree sensibili: la conoscenza di tecnologie e degli impianti rappresentano ora strumenti indispensabili per l’artificializzazione dell’ambiente da prendere in considerazione nella sostenibilità dei paesaggi. Strumenti _ La pianificazione e la gestione dei parchi e la progettazione di strutture di servizio nelle aree protette richiedono una conoscenza approfondita delle strumentazioni tecniche di rilevamento a disposizione, di leggi e normative a livello nazionale ed europeo che regolano l’ambiente. Progetto _ La progettazione del paesaggio contemporaneo richiede una nuova sensibilità della cultura architettonica in grado di comprendere le esigenze di sviluppo e le risorse ambientali, traducendole in una nuova metodologia progettuale. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Borse di studio I programmi del master e dei corsi post-laurea della UCP/ACMA presentano i requisiti per l’ottenimento di borse di studio a copertura totale messe a disposizione da fondazioni, enti e istituzioni pubbliche anche a carattere internazionale. In particolare si segnalano le borse di studio offerte dalle seguenti regioni: Puglia, Sardegna, Basilicata, Calabria, Veneto , Emilia Romagna. /////// maggiori informazioni _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ |
|